Prérequis
Le futur apprenti doit être inscrit en tant qu’élève sous statut scolaire dans l’une de ces formations dans notre établissement.
L’Unité de Formation par Apprentissage Sainte Marie de Saint Sernin
L’UFA est partie intégrante du lycée. Elle est rattachée au CFA Aspect Occitanie, certifié Qualiopi en 2022.
Toutes nos formations proposées aux élèves du lycée sont accessibles par apprentissage en mixité en classe de terminale.
À l’issue de sa formation, l’apprenti est capable de… — voir le détail des compétences par formation :
Le futur apprenti doit être inscrit en tant qu’élève sous statut scolaire dans l’une de ces formations dans notre établissement.
En classe de première, l’élève doit trouver une entreprise qui valide de nombreuses compétences du référentiel d’activités professionnelles. Après accord de l’équipe pédagogique, l’élève remplit une fiche de renseignements et l’entreprise valide les compétences de la formation réalisables.
1 semaine dès les renseignements récupérés par l’UFA.
Formation gratuite pour l’apprenti, financée par l’OPCO de l’employeur selon le niveau de prise en charge publié par France Compétences.
La formation étant en mixité, l’apprenti suit les cours proposés à la classe à laquelle il est rattaché, ce qui donne lieu à des bilans semestriels et à des conseils de classe. Des rencontres régulières sont mises en place avec l’apprenti pour faire le point sur sa formation, l’informer et répondre à ses questions.
Planning annuel par formation :
En CCF ou par des évaluations ponctuelles. L’évaluation est identique à celle des élèves en formation scolaire. Les convocations aux épreuves sont les mêmes que celles des élèves de la classe où est rattaché l’apprenti.
Les référentiels des formations :
Pour chaque formation, les progressions et les évaluations en contrôle continu (CCF) ont donné lieu à une validation par le rectorat :
Motivation, dynamisme, sens de l’organisation, esprit d’équipe, envie d’aller sur le terrain.
La commission de sécurité valide régulièrement les installations afin d’accueillir les personnes en situation de handicap : locaux, ascenseur, dimension des accès…
Aspect Occitanie — Mme Douat
M. Petitjean
Poursuite d’études / insertion professionnelle : bilan annuel du devenir des apprentis.
Pour plus d’informations, contactez Jean-Luc Dintilhac : 06 50 43 49 37 — jl.dintilhac@smss.fr
Présentation de l’UFA au format PDF
Toutes nos formations proposées aux élèves du lycée sont accessibles par apprentissage en mixité en classe de terminale.
CAP EPC (code RNCP = 34947)
BAP PRO Assistance à la gestion des organisations et de leurs activités (code RNCP = 34606)
BAC PRO Métiers de l’Accueil (code RNCP = 38397)
BAC PRO Métiers du Commerce et de la Vente option A (code RNCP = 38399)
BAC PRO Métiers du Commerce et de la Vente option B (code RNCP = 32399)
Prérequis :
Le futur apprenti doit être inscrit en tant qu’élève sous statut scolaire dans l’une de ces formations dans notre établissement.
Objectifs :
A l’issu de sa formation, l’apprenti est capable de
CAP EPC
Bac pro Assistance à la gestion des organisations
Bac pro Métiers de l’accueil
Bac pro Commerce option A
Bac pro Commerce option B
Recrutement :
En classe de première, l’élève doit trouver une entreprise qui valide de nombreuses compétences du référentiel d’activités professionnelles.
Après accord de l’équipe pédagogique, l’élève devra remplir une fiche de renseignements et l’entreprise valider les compétences de la formation réalisables.
Durée/Rythme :
Planning annuel : CAP EPC
Bac pro Assistance à la gestion des organisations
Bac pro Métiers de l’accueil
Bac pro Commerce option A
Bac pro Commerce option B
Délai d’accès :
1 semaine dès les renseignements récupérés par l’UFA.
Tarifs :
Formation gratuite pour l’apprenti, financée par l’OPCO de l’employeur selon le niveau de prise en charge publié par France Compétences.
Méthode mobilisées :
La formation étant en mixité, l’apprenti suit les cours proposés à la classe à laquelle il est rattaché. Cela donnant lieu à des bilans semestriels, conseils de classe.
Sont mis en place des rencontres régulières avec l’apprenti afin de faire le point sur sa formation, donner des informations le concernant, répondre à ses questions et ses problèmes.
Programme / Modalités d’évaluation :
En ccf ou par des évaluations ponctuelles. Elle est identique à celle des élèves en formation scolaire : Voir les référentiels des formations :
CAP EPC
Bac pro Assistance à la gestion des organisations
Bac pro Métiers de l’accueil
Bac pro Commerce option A
Bac pro Commerce option B
Pour chaque formation les progressions et les évaluations en contrôle continu (ccf) ont donné lieu à une validation par le rectorat :
CAP EPC
Bac pro Assistance à la gestion des organisations
Bac pro Métiers de l’accueil
Bac pro Commerce option A
Bac pro Commerce option B
Les convocations aux épreuves sont les mêmes que celles des élèves de la classe où est rattaché l’apprenti.
Poursuite d’études / insertion professionnelle :
Bilan annuel du devenir des apprentis.
Accessibilité :
La commission de sécurité valide régulièrement les installations afin d’accueillir les personnes en situation de handicap. : Locaux, ascenseur, dimension des accès, …
Référent handicap au CFA ASPECT OCCITANIE : Mme Douat
Référent handicap au lycée : M Petitjean
Informations générales :
Le contrat est un contrat de travail qui prévoit 35h de travail par semaine, dont 675h de cours en UFA (400h pour le CAP).
Le contrat est celui d’un salarié, du 1er septembre au 31 août.
La rémunération en classe de terminale est de 55% du smic pour les mineurs et de 67% du smic pour les majeurs. L’apprenti a droit à 5 semaines de congés payés par an.
En cas de maladie, pendant le temps de cours ou d’entreprise, un arrêt de travail est obligatoire.
Le rythme de l’alternance est annualisé :
En TERMINALE CAP EPC : 400h de formation/an (25 semaines x 16h)
En TERMINALE BAC PRO : 675h de formation/an (25 semaines x 27h)
Les qualités nécessaires pour partir en alternance :
Motivation, dynamisme, sens de l’organisation, esprit d’équipe, envie
d’aller sur le terrain.
Les bénéfices constatés :
Avoir : une vie professionnelle, une rémunération, Un dossier
scolaire valorisé, une aide à la poursuite d’étude, le même diplôme que les élèves en scolaire, concrétiser un projet professionnel. Acquérir : de la maturité, de la confiance en soi, une capacité d’adaptation, une reconnaissance par les clients et les professionnels.
Pour plus d’informations, n’hésitez pas :
Contactez Jean-Luc DINTILHAC :
06 50 43 49 37 / jl.dintilhac@smss.fr
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